Stories rund um #Bildungsfairness

Nurettins Weg von der Politikberatung über TFA bis zu PwC

Vom TFA Fellow in der Mittelschule bis zum Leiter einer bekannten Bildungsstiftung. In diesem Interview teilt Nurettin Yigit seine wertvollsten Leadershiperfahrungen und Erkenntnisse.

Was erfolgreiche Schulen anders machen

Einblicke aus Englands besten öffentlichen Schulen und was wir für Österreich daraus lernen können.

Drei Schuljahre Rückstand mit zehn Jahren – Teach For Austria setzt früher an

Kinderrecht auf Bildung: frühe Förderung und Social Leadership verändert Bildungswege.

Vom Social Leadership Programm nach Harvard

TFA Alumnus Hannes über seine Fellowzeit und den Start seiner Karriere im Bildungsbereich

Sali Attia über Beziehungsaufbau und Identifikation

Das Engagement der TFA Alumna schafft mehr Sichtbarkeit und Mitbestimmung marginalisierter Gruppen im Bildungsbereich.

„Heute wird gewählt!“ – Demokratie im Kindergarten

Nicole Wilhelm, TFA Fellow 2024 macht Demokratiebildung im Kindergarten.

OECD-Bericht bestätigt: In Österreich entscheidet Herkunft noch immer über Bildungserfolg

Teach For Austria begleitet Kinder an den entscheidenden Übergängen

TFA Alumna und Immunologin Christina Zink ist HR Managerin bei Saint-Gobain Austria

Christinas Werdegang zeigt wie das Social Leadership Programm Karrieren nachhaltig prägt.

TFA Alumnus Nikolaus Griller wird Kabinettschef im Bildungsministerium

Ein Interview mit TFA Alumnus Niki Griller zu seiner Zeit als Fellow und der neuen Rolle im Bildungsministerium

TFA Praxiswochen: Billa unterstützt mit gesunder Jause teilnehmende Kinder und Jugendliche

Power für Kopf und Körper: BILLA unterstützt die Teach For Austria Praxiswochen

Was sagen Schulnoten über Talente und Begabungen?

TFA Alumna Katharina Werner über das österreichische Schulsystem

Programmleiterin Klara Landrichinger über ihre Vision für eine gerechte Bildung und die transformative Kraft von Teach For Austria

Klara Landrichinger, Programmleiterin für Elementarbildung bei TFA, teilt ihre Perspektive zum Thema Bildungsfairness.

Bildungsminister Wiederkehr lobt TFA: Lehrkräfte sind der Schlüssel für Chancengerechtigkeit

Bildungsminister Christoph Wiederkehr besuchte die Teach For All Konferenz in Wien, die von Teach For Austria in Zusammenarbeit mit Teach For All organisiert wurde und Bildungsexpert:innen aus ganz Europa nach Wien gebracht hat.

Seerosen, volle Gläser und viele Abschiede: Mein Abschied als Fellow im Kindergarten

Veronika Cook, Fellow 2023 hat mit diesem Sommer das TFA Social Leadership Programm im Kindergarten abgeschlossen. Ein persönlicher Abschiedsbericht.

Wie Sylvia und Moritz als TFA-Fellows Schule und Kindergarten neu erleben.

Fellows im Einsatz: Zwei Quereinsteiger berichten, wie sie mit Teach For Austria neue Wege gehen – und warum sie heute Schule und Kindergarten als ihre größte Wirkungschance sehen.

Magdalena Strauch über ihre Arbeit bei Teach For Austria

Magdalena Strauch ist seit über zehn Jahren Teil von TFA und hat 2021 das Social Leadership Programm absolviert.

Die Gala auf der Teach For Austria Sommerakademie 2025: ein Full-Circle-Moment

Felicitas Seitz macht als Marketing-Managerin bei TFA Menschen auf unsere Vision aufmerksam. Ein persönlicher Bericht zur TFA Gala 2025

Markus Neuherz: Vom Generalsekretär zur Lehrkraft

Markus Neuherz war Generalsekretär bei der Lebenshilfe Österreich. Er spricht in diesem Interview darüber, warum er sich für das TFA Social Leadership Programm entschieden hat und wie seine Erfahrungen ihn in seiner Rolle als Lehrer prägen.

Chancengerechtigkeit und soziale Mobilität: TFA Fellow Ken Goigner über seine Erfahrungen und Zukunftspläne

TFA Fellow Ken Goigner berichtet über seine Motivation für das Social Leadership Programm, Herausforderungen und Erfolge im Unterricht sowie seine Zukunftspläne in der Bildung.

Bewerbungstag bei Attensam: Ein erster Schritt in die Berufswelt

Corporate Volunteers geben Einblicke in den Berufsalltag. Denn: Die richtige Vorbereitung auf den Berufseinstieg ist ein Schlüssel zu einer erfolgreichen Zukunft.

Eine Flagge, die mehr bewegt als nur den Wind

"Schule ist der Ort, an dem wir Gesellschaft vorleben. Als TFA Fellows war und ist es uns ein besonderes Anliegen, sie als Ort der Vielfalt und des gegenseitigen Respekts zu gestalten." - Bastian de Monte

Finanzbildung hautnah: Wenn Führungskräfte Klassenzimmer betreten

Was passiert, wenn Wirtschaft dort ankommt, wo sie oft fehlt? In der PTS/FMS18 wurde genau das während der Teach For Austria Woche 2025 erlebbar.

OECD-Experte Andreas Schleicher: TFA ist Katalysator für Veränderungen

Bildungsexperte Andreas Schleicher spricht über das Potenzial von Teach For Austria und die Herausforderungen des heimischen Bildungssystems.

Von der Jugendarbeit ins Klassenzimmer

Wie Sumaya Fahrner mit Leidenschaft, Intuition und Erfahrung Kinder für das Lernen begeistert.

TFA Alumnus Ingo Bergmann transformiert Bildung durch Sport

Ingo Bergmann, TFA Alumnus, prägt den Bildungsbereich als Projektleiter von „Life Goals - bewegt für die Zukunft lernen“ und sieht Sport als Werkzeug für sozialen Wandel.

Leadership und gesellschaftliches Engagement – Einblicke in die Leadership Journey von Nikola Lekic

Nikola Lekic, TFA Fellow 2024, berichtet von seinen Erfahrungen als Pädagoge und den Auswirkungen des Social Leadership Programms auf seinen Werdegang.

Leadership als Schlüssel zur Schulentwicklung: Kick-Off des Erasmus+ Projekts LEAD-IN

Yvonne Teufel-Dupont, Projektmanagerin bei TFA berichtet von der Auftaktveranstaltung im TFA Office.

Institutionelle Bildung beginnt im Kindergarten

Krasimira Kostadinova arbeitet seit Herbst 24' im Kindergarten und erklärt warum es für sie wichtig ist, mit Bildung bereits im Kindergarten anzusetzen.

Bildung als Schlüssel zu einem guten Leben: "Ich will sie mitgestalten anstatt nur weitergeben!"

Wie Christiane Steinlechner, Regionalleiterin von TFA in Oberösterreich mit Teach For Austria Bildungschancen neu denkt.

Toni Kronke – Mitgründer einer Bildungsbewegung

Wie Toni Kronke, stellvertretender Geschäftsführer von Teach For Austria und ehemaliger Fellow bei Teach First Deutschland Bildung neu denkt.

Geschichten, die bleiben – Der Vorlesetag im TFA Office

Nicht nur am Vorlesetag wird deutlich, wie wichtig Vorlesen für die frühkindliche Bildung ist.

TFA Fellow in Oberösterreich: vom Industriebetrieb ins Klassenzimmer

Sylvia-Maria Pichler war vor dem Social Leadership Programm in einem Industriebetrieb in der Logistik tätig.

Frühkindliche Bildung: Warum Investitionen in den Kindergarten die höchsten Renditen bringen

Frühkindliche Bildung ist entscheidend für die gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung, wie die Heckman-Kurve zeigt.

TFA Trainerin Johanna Huber coacht Fellows für den größten Impact

Im Interview spricht TFA Trainerin Johanna Huber über ihre Arbeit bei Teach For Austria, die Bedeutung von frühkindlicher Bildung und Bildungsgerechtigkeit sowie die Entwicklung von reflektierten Führungskräften im Bildungsbereich.

Lehre zum Anfassen: Schüler:innen tauchen in die Berufswelt ein

Schüler:innen der MS Svetelskystraße tauchen praxisnah in die Berufswelt von IGO Industries ein und erhalten durch direkte Erfahrungen und den Austausch mit Lehrlingen wertvolle Einblicke in technische Berufe.

Ramadan in der Schule – Wie Lehrkräfte unterstützen können

Hintergrundinfos und Tipps zum Umgang mit Fastenden im Klassenzimmer für Lehrkräfte von Trainerin Hurije Ajredini.

Leadership, Engagement und Wachstum: Marie Langer über ihre Reise vom Teach For Austria Fellow zur CEO

Marie Langer, TFA Fellow 2014, teilt ihre Reise vom Unterrichten zur Führungskraft und wie das Social Leadership Programm ihren beruflichen Weg nachhaltig beeinflusst hat.

Vom Privatsektor in den Kindergarten: Maries Weg zu Teach For Austria

Marie absolviert den READY-Track des Social Leadership Programms von Teach For Austria und fördert die Potenziale von Kindern ganz zu Beginn ihrer Bildungslaufbahn: im Kindergarten.

Früher Kontakt zur Schule erleichtert den Übergang: Ein Praxisbericht aus dem Kindergarten

Der Übergang vom Kindergarten in die Volksschule wird durch Initiativen wie das Vernetzungsprojekt von Veronika Cook gestärkt, um Vorfreude zu wecken und Ängste abzubauen.

Warum High Potentials bei Teach For Austria durchstarten

Carina Schubert-Wachter ist TFA Alumna und leitet das Communications and Talent Acquisition Team bei Teach For Austria. Hier schreibt sie über die Gründe, weshalb das Social Leadership Programm High Potentials viel bietet um durchzustarten.

TFA Alumna ist CEO einer NGO für Frauenrechte

TFA Alumna Lydia Walter war vor dem Social Leadership Programm Flugbegleiterin und hat internationale Beziehungen und Menschenrechte studiert.

Mehrsprachigkeit ist. Kein Aber.

Sprache ist mehr als nur Kommunikation. Ein Workshop mit Ali Dönmez zum Thema Mehrsprachigkeit und Rassismuskritik im Rahmen unseres Social Leadership Programms.

Trainerin bei Teach For Austria: Fatlinda Ibraimi leitet durch das Social Leadership Programm

Fatlinda Ibraimi ist Trainerin im Social Leadership Programm von Teach For Austria und bringt wertvolle Erfahrung aus der Bildungs- und Sozialarbeit mit.

Ein lebenswerter Planet für jedes Kind

TFA-Fellows und Alumni haben mit Teachers for Future die Plattform Klima – Bildung – Chancen initiiert.

„Gemeinsam wachsen“ – Unser Beitrag zum Tag der Elementarbildung

Bereits zum achten Mal findet der Tag der Elementarbildung am 24. Jänner 2025 als österreichweiter Aktionstag statt. Ziel ist die Aufmerksamkeit, das Verständnis und die Wertschätzung elementarer Bildung in Politik und Gesellschaft zu erhöhen.

Führungskräfte im Klassenzimmer: Wir bringen Wirtschaft in die Schule

Countdown zur Teach For Austria Woche 2025: Wie eine Schulstunde neue Perspektiven eröffnet.

Vertreter:innen aus Bildung, Wirtschaft, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Politik kamen zusammen, um sich nicht nur auszutauschen, sondern gemeinsam Verantwortung für Zukunftsfragen zu übernehmen.

Rückblick auf das Future Minds Summit 2024 in Linz – Inspiration für morgen

„Heute bin ich…“ – Die zahlreichen Gesichter der Elementarpädagogik

Bildung beginnt im Kindergarten.
Nadja Michel, Teach For Austria Selection Managerin und Alumna, war 2020 Fellow im Kindergarten und teilt ihre Begeisterung mit der TFA Community.

TFA Alumni unter den Forbes 30 under 30

TFA Alumni sind regelmäßig unter den Forbes 30 Under 30 vertreten. Durch die wertvollen Erfahrungen im Social Leadership Programm von Teach For Austria haben sie dort angesetzt, wo es dringend neue Ideen braucht.

Feldforschung im Kindergarten

Niko war 2019 Teach For Austria Fellow im Kindergarten. Der Grätzl-Spaziergang ist ein identitäts- und gemeinschaftsstiftendes Projekt, dass der TFA Alumnus mit seiner Kindergartengruppe durchgeführt hat.

Warum bin ich eigentlich bei TFA gelandet?

Warum hat der jetzige Geschäftsführer von TFA, Severin Broucek, vor 4 Jahren von der Privatwirtschaft zu einer gemeinnützigen Organisation für Bildungsfairness gewechselt? Hier berichtet er, wie es dazu kam.

Bildungseinrichtung Kindergarten – Die Suche nach dem Warum

Nadja Michel, Teach For Austria Selection Managerin und Alumna, war 2020 Fellow im Kindergarten. Was braucht die Elementarpädagogik und warum?

Lehrerin geht in den Kindergarten

TFA Alumna Kerstin Schmitzberger hat Lehramt studiert und war 2020 Fellow im Kindergarten.

Leadership Skills boosten - 5 Programme im Vergleich zu TFA

Neben dem Social Leadership Programm von Teach For Austria gibt es noch andere hochqualitative Programme, die sich mit Leadership auseinandersetzen. Wir stellen sechs ausgewählte Programme vor.

Herr Elegantus und seine Strizzis: Mit Anzug und Humor im Deutschunterricht

Philip, Fellow ’24, berichtet von seinem Einstieg als Quereinsteiger im Klassenzimmer einer Wiener Mittelschule. Mit humorvoller Offenheit und innovativen Methoden zeigt er, wie sein Consulting-Hintergrund und ein eleganter Auftritt seinen Deutschunterricht bereichern.

TFA Alumnus aus Oberösterreich gründet digitale Berufsberatung

Michael Kass Buchberger war Fellow 2019 an einer Mittelschule in Oberösterreich

Was bedeutet für euch Zusammenarbeit?

Jakob, Fellow ’24, erzählt, wie seine persönlichen Schulerfahrungen und klare Werte seinen Einstieg als TFA Fellow prägen. Mit Empathie, Engagement und dem Ziel einer starken Zusammenarbeit zeigt er, wie wichtig ein unterstützendes Miteinander im Klassenzimmer ist.

Eine Werkstatt für neue Berufsperspektiven

TFA Alumna Theresa Valenta hat 2021 das Projekt BauBox, ein Makerspace für mutige Mädchen und Frauen, ins Leben gerufen.

Schule meets Wirtschaft: zu Gast im Greiner Ausbildungszentrum

25 Schüler:innen aus der MS 5 Wels, waren gemeinsam mit Fellow Sabrina Prochaska zu Besuch im Ausbildungszentrum von Greiner in Kremsmünster.

Wie Krieg unser Leben prägt

Lorenzo Ramani, Fellow 22', teilt seine Gedanken dazu, wie sein persönlicher Hintergrund, der tief im Balkankrieg verwurzelt ist, sein Leben und seinen Unterricht prägt.

Autorin, Bloggerin, Mutter und jetzt TFA Fellow

Menerva Hammad, Fellow 22', spricht in diesem Interview über ihren Arbeitsalltag in der Schule.

Der beste Job der Welt

Raphaela Friedl, Fellow 20', beendet ihre Arbeit in der Schule und zieht Resümee.

Warum wir aufgehört haben „Brennpunktschulen“ zu sagen

Ein TFA Fellow denkt darüber nach, wie sich ein Wort auf das Leben von Kindern auswirkt, und findet bessere Alternativen.

Kriege werden von Erwachsenen geführt, doch Kinder kennen die Lösung für mehr Frieden.

Krieg und Frieden geht nicht nur uns Erwachsene etwas an. In der Kindergartengruppe von Anja Grundner definieren die Kinder im Kinderparlament was für sie Krieg und Frieden bedeutet.

Mein Vorlesetag im Kindergarten

Ahmad Hachicho, Recruitment & Marketing Manager bei Teach For Austria, berichtet über seine Eindrücke von einem Vorlesetag im Kindergarten

TFA Alumna in der Bildungsinnovation

TFA Alumna Julia Pichler ist Projektleiterin am Institute for Innovation in Politics.

Kriege, Konflikte und Propaganda: Fake News im Klassenzimmer

Fellows und Lehrkräfte stehen aktuell vor der Herausforderung, einen guten Umgang mit geopolitischen Problemen und Konflikten im Klassenzimmer zu finden. Daher fand im TFA Office die Podiumsdiskussion “Kriege, Konflikte und Propaganda: Fake News im Klassenzimmer” statt. Eine Zusammenfassung von TFA Trainer Daniel Attia.

TFA Alumna Carina Schubert eröffnet ihre eigene Kunstgalerie

Von der Mittelschule ins Bundesministerium

TFA Alumna ist Referentin zum Quereinstieg im Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung.

Teach the Teacher

Christina Hasenhüttl arbeitet jetzt als TFA Alumna am Zentrum für Lehrer:innenbildung der Universität Wien.

TFA Alumna ist Schulbuchautorin

Sabine Lasinger ist Autorin eines Biologiebuchs.

Von der MS Leibnizgasse nach Mexiko

Sonja Macher, TFA Alumna 22' verbindet ihre Reiselust und ihr soziales Engagement nach ihrer Arbeit bei TFA jetzt in Mexiko.

Teach For Denis

Walter Emberger, Gründer von Teach For Austria, wünscht sich, dass es viele Kinder wie Denis gibt.

Der Umgang mit Radikalisierung im Klassenzimmer

Einer unserer Fellows aus dem Jahrgang 22' berichtet, wie er in seiner Klasse mit der Verbreitung religiöser Ideologien umgegangen ist.

Der Kindergarten als Turbo für Chancenfairness

Elisabeth Witzani aus dem TFA Staff spricht darüber, was es braucht, damit Erwachsene die Bildungsarbeit im Kindergarten nicht mehr unterschätzen.